ВМЕСТЕ МЫ СПРАВИМСЯ «Единая Гетеросуггестия Эмоций»

Когда мы слышим «Единый Государственный Экзамен», нас возвращает обратно к тем переживаниям, и мы думаем «хорошо, что прошло все». Но для тех, кому это только предстоит, это большой стресс. Сегодня я хочу познакомить вас с моим новым понятием - Единой Гетеросуггестией Эмоций. Начнем с неизвестного нам слова - «гетеросуггестия»- внушение, воздействие со стороны на человека, социальную группу, также в это понятие входит и феномен массового внушения.
 


Понятие ЕГЭ плотно вошло в общество с помощью другого - ЕГЭ (Единой Гетеросуггестии Эмоций) как одно из решающих в жизни «мероприятий», от которого зависит все: от направления, которое ты выберешь в университете, до направления в жизни. Давления в жизни школьника достаточно: учителя, родители, репетиторы, сверстники, общество.

 

Одним из результатов воздействия является стресс, который, в свою очередь, переходит в психосоматику различных форм и может коснуться некоторых систем организма человека: нервной, иммунной, сердечно-сосудистой и др. Но существуют разные реакции на такой стресс, он может быть «активным» и «пассивным». При «активной» реакции организм работает над снижением тревожности, которая будет зашкаливать, и, возможно, появится повышенное артериальное давление. При «пассивном» - все в точности наоборот, нам нужно мобилизовать свой организм и силы, для того чтобы направить все это на подготовку и в дальнейшем на сдачу экзаменов.  

Многие исследователи пришли к выводу, что для сохранения психического здоровья детей нежелательно сдавать ЕГЭ. Но есть и те, кто считает, что это стимулирует школьников и повышает активность мышления. Сколько звеньев, столько и мнений. Все имеют право на понимание. Просто надо выстроить правильное отношение к сдаче ЕГЭ и правильные взаимоотношения с окружающими людьми, будь то ребенок-родитель, родитель-учитель, учитель-школьник, школьник-школьник и т.д.

Для начала выпускник должен понимать, для чего сдается экзамен. Идет работа с внутренней мотивацией. Когда вы сами осознаете для чего работаете, где-то себя ограничиваете или наоборот нагружаете, когда приходит понимание «для чего все?», тогда и будет внутренняя отдача. Только не всегда школьники способны на такой самоанализ, тут нам нужна помощь окружающих.
 

«Взрослые должны послужить для него ресурсом сил, энергии, а не ресурсом разрушающего давления»
 

В свою очередь, школьникам надо познакомиться с такими начальными понятиями, как «тайм-менеджмент» и «основы целеполагания». Во многих школах эту информацию транслируют на различных уроках. Я в своей работе стараюсь максимально просвещать своих учеников не только данными понятиями и методами работы, но и давать более углубленные знания. Да, в любом случае не все запоминается, но есть вероятность, что нужная информация всплывет в нужный момент. Так как у нас есть великий и могучий интернет, вы можете смело познакомиться со всем, о чем говорится в данной статье.

 

 

В надежде, что часть информации все-таки отложится, у меня есть парочка рекомендаций для школьников: умейте чередовать умственную и физическую деятельность, не забывайте о сне, о питании. Прогулки на свежем воздухе - это ваш верный друг. И настройте себя только на положительный исход, а также не забывайте дышать. 

ЕГЭ -это не «казнь», это одно из первых испытаний для молодого поколения, это инструмент нашей системы образования, который им очень удобен. Но мы понимаем, сейчас об отмене экзаменов и речи не может быть. Так что «не они, так мы» адаптируемся и перестанем подвергаться Единой Гетеросуггестии Эмоций.
 

 

Фотоматериал не является собственным.
Редакция не несет ответственности за публикацию 

 

Поделиться в Facebook
Поделиться в Twitter
Please reload

Новая_иллюстрация.png

© FREEDOMMAGAZINE.STORE 2019   16+
 

  • Черный Facebook Иконка
  • Black Vkontakte Icon
  • Black Instagram Icon