ПОЧЕМУ НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ НАЙТИ РАБОТУ МЕЧТЫ?

Людям необходимо получать знания и навыки, чтобы в дальнейшем чувствовать безопасность за свое будущее, но диплом не дает никакой гарантии успеха. Вы выходите из стен университета в полной готовности к свершению великих дел, и здесь начинаются реальные проблемы с поиском рабочего места.
Редакция интернет-издания FREEDOM задала людям из разной сферы деятельности вопрос: «Люди получают образование, но затем не могут найти работу по специальности. Чаще всего уходят совершенно в другую сферу, не имея возможности использовать приобретенные знания и навыки. Как думаете, почему возникают такие трудности с трудоустройством?»
 

  

 



Мария Галуева, студентка, 20 лет
 

 

Чаще всего проблемы с трудоустройством возникают у людей с низкой мотивацией. Плохим стимулом является заработок, так как люди чаще всего рано или поздно перестают видеть смысл в получение финансов трудовым путем, которые невозможно потратить из-за нехватки времени; жизнь превращается в «день сурка». Как мы все знаем, такая мотивация связана с неудачным выбором профессии. «Do what you love, love what you do», – говорят нам красивые фотографии в пабликах и страницах Instagram. А чем не правда? Пока ты не будешь получать удовольствие от работы, она не будет приносить хороший достаток. Как это решить? Сложный вопрос. Разные причины побуждают идти учится туда, где совершенно неинтересно, а твоя душа не лежит к выбранному делу. В юном возрасте ты не знаешь, куда идти, а родители стоят на своем.Мой совет: не бойтесь перемен, пробуйте все, ищите себя! Жизнь прекрасна, в мире обязательно есть занятие, которое будет нравиться вам и приносить доход. Поэтому я считаю, что высшее образование никогда не лишнее, просто не всегда мы идем работать по специальности, потому что находим себя в чем-то новом. Но это не плохо. Просто стоит выбирать вуз,основываясь на собственных желаниях и увлечениях, а потом решать проблемы по мере их поступления.

  

 

 

 

 
 

 

Азамат Зоров, студент, 20 лет
 

 

Все не так сложно, на мой взгляд. Мы с вами играем в игру со стульчиками, которую часто проводят на детских праздниках. Если кто забыл, это когда дети бегают вокруг нескольких стульев под музыку, в какой-то момент мелодия останавливается, и каждый должен успеть занять место; но беда в том, что их меньше, чем детей, и кто-то остается не удел.

Во взрослой жизни точно так же. В рамках рыночной экономики люди – ресурс, который сам определяет, что из него будет изготовлено. Когда на выходе готовый продукт оказывается в избытке, а спрос на него не слишком велик – получается кризис перепроизводства. Иными словами, безработица. Мы стремимся к власти и безмерному богатству, выбираем профессии, которые обеспечат голливудскую жизнь. Кому сейчас хочется глубоко изучать географию, биологию, философию, историю, астрономию? Кому хочется научить детей выговаривать букву «р» или спасать людей из горящих домов, лечить их от сильной ангины? На самом деле многим. Но они понимают, что не обеспечат достойный уровень жизни своей семье, выбрав такую специальность.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Елена Биченова, фотограф-дизайнер, 19 лет

 

 

Эта тема очень глубокая и ответов на нее не так много. Думаю, если бы сама не столкнулась с подобной ситуацией, не была сейчас уверена в своем ответе. К сожалению, люди тратят время на то образование, которое им не нужно. Для меня очень важно время, и пять утраченных лет кажутся кошмаром. На мой взгляд, о профессии мы должны задумываться с ранних лет. Уже в 10-11 классах запросто можно знать то, чего ты хочешь от будущего. Родители должны интересоваться желаниями своих детей, чтобы потом не «зачислить» их не туда.

Образование – очень серьезно; ни в коем случае не надо учиться там, где не хочется, потому что тогда ты никогда не сможешь выполнять свою работу с любовью. Если любишь свое дело – никогда не останешься без работы. Это факт. Нужно лишь упорство в поиске и часто обновляемое резюме. У меня несколько работ: одна из них дает опыт в сфере бизнеса, а другая – для души. Вывод: учитесь там, где нравится, и работа обязательно найдется.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сергей Зарыпов, диджей, 23 года

 

 

Вместо того, чтобы ставить себе профессиональные цели и двигаться к ним посредством обучения, студенты и их родители делают все наоборот: главной целью делают поступление в вуз, а там уже будь что будет. «Халявное» обучение можно не только прервать на полпути, но и вовсе дойти до конца, а потом забросить диплом на дальнюю полку. Таким образом, вырисовывается главная проблема профессионального образования в России – это его финансирование не из кармана обучающихся. Из-за отсутствия конкуренции между учебными заведениями падает качество обучения. А сами учащиеся совершенно не ценят свою возможность получить образование, потому что оно «падает с неба». Большая часть работодателей убеждена, что выпускники не имеют необходимых знаний для реальной работы. Многие руководители отзываются о вчерашних выпускниках крайне нелестным образом: «Хотят зарабатывать много, а умеют мало. Они считают, что диплом – гарантия трудоустройства, что, выйдя из дверей университета, готовы к работе. К сожалению, реальность доказывает обратное». Тут и возникает проблема – легкодоступность высшего образования. Если в России больше всего специалистов на душу населения в мире, то у нас должна быть лучше всего развита научная деятельность, что явно не соответствует действительности.

В результате получается, что амбициозные и талантливые молодые люди при выходе на работу просто-напросто врезаются в стену современных реалий, чего они совсем не ожидали. В итоге кто-то мирится со сложившейсяситуацией, другие уходят в смежную отрасль, где смогут проявить свой талант и лишь единицы выбиваются в творческие лидеры.

 

 

 

 

Завен Хачатурян, общественный деятель, 32 года

 


Люди обучаются на "востребованные" профессии. Это качество должно определяться законами спроса и предложения, а в Осетии часто решается вопросами престижа и желанием родителей. Считаю, что профессию нужно выбирать, исходя из предрасположенностей и внутренних убеждений с оглядкой на рынок труда, а не определяя уровень престижности. Еще в школьные годы родители должны помочь ребенку профориентироваться, тогда он добьется успеха в выбранном деле. Качество подготовки специалистов в Осетии низкое. Система образования нацелена не на получение определенных навыков учащегося, а на что-то другое. Образование не носит практический характер. Экономическая ситуация. Заводы думают о выживании, а не о развитии, платежеспособность падает. Соответственно и рабочие места не прибавляются. Недальновидность студентов. При приеме на работу в серьезную организацию требуется стаж работы, а без него не берут просто так. Получается замкнутый круг. Но выход есть: нужно уже на начальных курсах идти на стажировки в профильные организации, пусть даже бесплатно или за минимальную плату. Студенту простительно не зарабатывать, пока он учится для будущего профессионального успеха. Люди неверно понимают, куда устроиться на работу.Не всегда нужно и возможно идти работать по специальности. Важно понимать, где полученные навыки и знания могут пригодиться. В другой сфере, возможно, будет легче трудоустроиться.

 

Фотоматериал не является собственным.
Редакция не несет ответственности за публикацию

Поделиться в Facebook
Поделиться в Twitter
Please reload

Новая_иллюстрация.png

© FREEDOMMAGAZINE.STORE 2019   16+
 

  • Черный Facebook Иконка
  • Black Vkontakte Icon
  • Black Instagram Icon